四年级英语上册教案

四年级英语上册教案 四年级英语上册教案1　教材分析　1. （1）课标中对本节内容的要求：① 要求学生能够简单描述自己的书包，如：I have a new schoolbag. It’s black

四年级英语上册教案 四年级英语上册教案1 教材分析 1.（1）课标中对本节内容的要求：①要求学生能够简单描述自 己的书包，如：Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.② 要求学生说出书包中的物品名称，主要指书，如：Chinesebook, Englishbook.③要求学生能听懂一些指令，然后把物品放到相应的位 置上，如:putyourpencilinyourdesk.（2）本节内容的知识体系： 学会用Ihave...It’sblack.来进行简单描述自己的书包等物品，并 且能用英语说出有什么书。同时，能听懂一些指令把物品放到相应的位 置。（3）本节内容在教材中得地位，前后教材内容的逻辑关系：第一 节是A部分的let’slearn,先让学生会书包这个单词并且导入句子I haveanewschoolbag.It’sblackandwhite.来进行简单的描述， 并且学会认读书包里面的有关书籍单词。在let’sdo这块，让学生 听懂一些简单指令把物品放到相应的位置。通过学习，为接下来的课文 学习埋下了伏笔，如第二节是A部分let’stalk中的课文，课文中包 括了第一节的大部分内容，包括问颜色，书籍，Ihave...的这些句子， 学生学起来也比较容易。第三节学到数字的表达以及句子What’sin yourschoolbag?这些内容都是在第一节课的`延伸，学生学起来也连 接顺畅。