人教部编版三年级语文下册《第四单元 语文园地》教案教学设计小学公开课

语文艺地.知道能借助关健语句或关键语句的提示概括一段话的大意,把握关键语句的不同 位置。.培养学生养成在观察时主动思考的习惯;认识“对调”和“移动”两种修改符号， 学会用修改符号修改句子片段。.通过看