课堂活动设计

学生课堂活动设计表单设计说明活动拟解决的 问题利用三角形全等测水塘距离活动导语根据实际情境利用有利条件构造全等三角形，利用全等三角形的性质解 决实际问题中的不易测距离活动步骤或环节复习全等三角形的性质

学生课堂活动设计表单 设计说明 利用三角形全等测水塘距离 活动拟解决的问 题 根据实际情境利用有利条件构造全等三角形，利用全等三角形的性质解决实 际问题中的不易测距离 活动导语 1. 复习全等三角形的性质 2. 多媒体出示需要解决的问题 3. 学生分小组讨论，小组解决完成并展示本组方案 活动步骤 4. 小结解决问题的思想和方法 或环节 1. 小组长展示本组方案 活动结果的 2. 学生测量耳朵之间的距离 呈现方式