中班体育突破封锁线教案反思

中班体育突破封锁线教案反思这是中班体育突破封锁线教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1．在情境活动中发展身体的平衡能力、协调能力。2．复习巩固爬、S行走、平衡，投等基本

中班体育突破封锁线教案反思 这是中班体育突破封锁线教案反思，是优秀的中班健康教案知识， 供老师家长们参考学习。 活动目标： 1 ．在情境活动中发展身体的平衡能力、协调能力。 2S ．复习巩固爬、行走、平衡，投等基本动作。 3 ．培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。 4 ．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5 ．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1 ．平衡木、纸带、沙包、碉堡。 2 ．相关环境设置（如电网、小河、地雷区等）。 3 ．音乐。 活动过程： （一）集合幼儿、热身运动。 1 ．小跑步进场（整队、介绍队名、口号（队训）我们是 1 队员们注意听口令：（）跑步走、立停。（教师边吹哨子边喊口 令） 2 ．请队员们排好队，准备做运动吧！（幼儿听音乐做韵律操） 音乐我最棒，跟我一起跳起来。 （二）尝试各种过小桥的方法。 1 ．幼儿自由探索过小桥的玩法。 1