年度下学期英语学科工作总结

年度下学期英语学科工作总结 年度下学期英语学科工作总结 　辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候认真地做好了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？

年度下学期英语学科工作总结 年度下学期英语学科工作总结 辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识 和业务水平都得到了很大提高，是时候认真地做好了。工作总结怎 么写才能发挥它最大的作用呢？以下是收集的年度下学期英语学科 工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 这学期，我继续担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培 养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在 完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年 来的教学总结。 《PEP》教材小学三年级英语共有七个模块，主要内容是：文具 类，家庭成员类，数字11到20，水果类，玩具类，形容词类。这 些内容都对孩子们来说是零散。 在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼其他学 生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；加 入，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出 现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十五分钟，把课堂真正的还给 学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人 人都是小老师，人人都是好学生。 在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中 由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴 趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学 习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于 相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。