班集体赏识文化建设方案

班集体赏识文化建设方案班集体赏识文化建设方案　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的班集体赏识文

班集体赏识文化建设方案 班集体赏识文化建设方案 为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定 方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该 怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的班集体赏识文化 建设方案，欢迎阅读与收藏。 班级同学在自主学习、自主管理、班级荣誉感等方面每 个同学都表现得越来越优秀。但在学校组织的活动中，在班 级任务完成、课堂评价、岗位责任完成情况评价中，却不难 发现多数孩子更善于指出同学的不足、缺点、做得不够好的 地方，而很少用赏识、宽容的眼光去评价同学。有的学习组 长指责其他小组长：“他们组的那个同学上课常做小动作， xx同学身为组长不管，我们的xx学科老师经常批评他们组 纪律差！”小组内，同学间也出现类似情况：“xx同学不交 作业，上课总是说话！”这样下去，非常不利于同学间的友 好团结，更不利于形成具有凝聚力的班集体，针对班级存在 的这一实际问题，制定以下班级赏识文化建设方案。 一、指导思想