实践活动：我长高了教学设计

实践活动：我长高了教学设计实践活动：我长高了教学内容：教材第36～37页。教学目标：知识点：1、通过学生活动，加深对长度单位米和厘米的认识，进一步发展长度观念。2、在活动中渗透统计的初步知识，利用统计

实践活动：我长高了教学设计 实践活动：我长高了 3637 教学内容：教材第～页。 教学目标： 1 知识点：、通过学生活动，加深对长度单位米和厘米的认识， 进一步发展长度观念。 2 、在活动中渗透统计的初步知识，利用统计表发展学生收集、 整理数据，从统计表中获取信息的能力。 3 、巩固用各种测量工具测量长度的正确方法。 1 能力点：、为学生提供动手操作的机会，发展学生的实践能力、 合作能力。 2 、培养学生的动手能力，并通过实际的测量锻炼学生在实践中 运用知识、创新发展的能力。 德育点：通过比赛，提高学生对测量的兴趣，同时在测量中培养 学生的合作、分工意识。教学重点：通过学生活动，加深对长度 单位米和厘米的认识。 教学难点：培养学生运用知识的能力和意识。 教学模式：自主探究教学模式。 教具准备：米尺、长绳、皮尺。 教学过程： 一、创设情境： 我们今天就要在这个教室里举行一次测量大比拼，决出一个冠军 1