精编学校全国助残日活动工作总结范文

学校全国助残日活动工作总结范文　　全国助残日的确立1990年12月28日,中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。下面是范文网小编整理的一些

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 学校全国助残日活动工作总结范文 全国助残日的确立1990年12月28日,中华人民共和国第七届全国人民代表大 会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。下面是 范文网小编整理的一些关于学校全国助残日活动工作总结，供您参考。 学校全国助残日活动工作总结范文一在第26个全国助残日来临之际，大邑县新 场镇学校根据大邑县教育局《关于转发的通知》，积极开展“xxxx梦”助残系列活 动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。 一、召开相关领导会议，对本次助残日活动作出安排布置。 5月12日早上，召集学校相关领导召开会议，对我校第25次“全国助残日” 活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“xxxx梦” 扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。 二、围绕主题，开展丰富多样的助残系列活动。 从5月12日—18日，我校结合自身实际，以“xxxx梦”为主题，开展了形式 多样、内容丰富的扶残助残活动。 (一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。 在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《xxxx梦》的倡议书， 掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、 学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人， 支持我国的残疾人教育事业。 (二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。 我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪，学习上存在明显困 难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行 鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进 行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随 班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖， 更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。 1