高中物理把好审题关走出应试误区——物理审题的失误纠正例谈
把好审题关,走出应试误区——物理审题的失误纠正例谈 为了应付考试,教师往往会让学生做大量的习题训练。实践表明,在大量解相同或相似习题中,学生其实只掌握了解题算法而对问题本身并未进行系统分析和意义识别,
高中物理把好审题关走出应试误区——物理审题的失误纠正例谈