小班音乐优秀教案及教学反思《走路》

小班音乐优秀教案及教学反思《走路》活动目标：　1、初步了解几种常见小动物的行走姿势，并喜欢模仿其动作，让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌。　2、在掌握儿歌内容的基础上，尝试创编儿歌，培养幼儿的创造性

小班音乐优秀教案及教学反思《走路》 活动目标： 1 、初步了解几种常见小动物的行走姿势，并喜欢模仿其动作， 让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌。 2 、在掌握儿歌内容的基础上，尝试创编儿歌，培养幼儿的创造 性思维。 活动准备： 春景背景图、小动物图片、音乐等。 活动过程： 一、在音乐《郊游》声中，一起走入活动室。 教师：美丽的春天来到了，我们的小脚丫穿上了漂亮的春鞋，一 起去郊游吧。 二、猜猜小动物，模仿走路，初步分句学念儿歌。 教师：春天真美啊，有几个小动物想和我们一起做朋友，一起玩， 让我们一起猜猜是谁呢 1-- 、小白兔谜语引出长长的耳朵红眼睛，爱吃萝卜和青菜。 小白兔是怎样走路的学学小白兔走路小白兔走路跳跳跳 2--() 、小鸭子看看嘴和脚，看看这是谁根据特征小结 学学小鸭子走路小鸭子走路时什么样子的小鸭子走路摇摇摇，学 学小鸭子走路。 3-- 、小乌龟这个小动物走路爬爬爬，而且爬的很慢很慢，是谁