小学三年级英语教师家长会发言稿范例

小学三年级英语老师家长会发言稿各位家长好：我是三年及三个班的英语老师，首先感谢到场的各位家长，感谢你们对学校教学工作的支持，对孩子学习的高度重视。从三年级开场，英语作为一门新的课程，它和语文，数学

小学三年级英语老师家长会发言稿 各位家长好： 我是三年及三个班的英语老师，首先感谢到场的各位家长，感谢你们对学校教学工作的支持， 对孩子学习的高度重视。 从三年级开场，英语作为一门新的课程，它和语文，数学学科拥有同等重要的地位，需要引 起家长的重视。 三年级英语学习最终需要到达怎样的一个程度这是家长首先需要明确的 ?? 新课程标准要求：三年级学生对英语有好奇心，喜欢听别人说英语，能根据老师的简单指 令做动作，做游戏，做事情〔例如涂颜色，连线〕能做简单的角色表演，场简单的英文歌曲， 说简单的英文歌谣，能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能交流简单的个人信息， 表达简单的感觉和情感。能模拟范例书写词句。在学习中乐于模拟，敢于表达，对应于具有 一定的感知才能，对学习中接触的外国文化风俗感兴趣。 三年级主要培养学生听、读、写的才能，但是由于大局部孩子刚接触英语，在学习过程中难 免会遇到这样或那样的问题，那么接下来我将从听、读写这三个方面来说说家长在课下进展 辅导需要注意的问题。 50%50 首先是听。三年级听力局部占总成绩的，也就是分，由此可见听力的重要性。听的 要求是能听懂句子中的关键信息，能选出正确的选项。那么课堂上的听力训练是远远不够的， ?15 日常怎么训练听力呢我的建议是每天听读半小时，最少也要分钟，每天都坚持听。听 听里的时候需要养成好的习惯，专心听，不重复，不跟读。平常我们在班里进展听力训练的 时候，总会有学生不自觉的跟读，这样导致第二遍再听的时候跟不上。 第二，我们来说说读。现阶段单词要求会拼读。什么叫拼读，就是把这个组成这个单词的每 . 一个字母给读出来那，有的家长说了，到家了发现刚学的单词句子孩子不会读怎么办，这 个时候就需要利用教辅让孩子去跟读。每天学习过的内容做到及时的稳固、复习。心理学上 有一个着名的理论叫艾宾浩斯遗忘规律，强调遗忘总是先快后慢，先多后少，到一定程度后 便不再遗忘。这就强调了稳固复习的重要性。孩子刚学，又没有处在一个全英的环境下，所 以家长完全没有必要因为孩子不会读而焦虑不安。 写，三年级时书写的关键期，书写要求整洁、工整、不用改正液涂抹。字体是人的第二张脸 面，重要性不用我再多说。这个年级阶段的孩子英语容易和汉语拼音弄混。经常不动脑子照 抄书上的印刷体，印刷体和书写体搞混。写就需要把根底打牢，学会灵敏的转换。 那么我要说的就这么多，最后想跟各位家长分享一段话：每个孩子都是一颗花的种子，只不 过每个人的花期不同。有的花，一开场就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要 看着别人的怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地符合 自己的花，渐渐的看着长大，陪着她沐浴风雨，这何尝不是一种幸福。