小学生习作评改研究(开题报告)

小学生习作评改研究（开题报告）一．课题的提出 一直以来，部分教师只重视习作前的指导，对习作的评改缺乏相应的反思与改进。目前，我们课题立项小组经过认真调研，发现小学生习作评改方面存在着种种误区，尤其是评