STEAM课程研究报告

STEAM课程研究报告1. 研究背景近年来，科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）课程在教育界逐渐受到重视。这种综合性的课程设计旨在培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力，以适应未来社会的需