七年级上册地理教学工作总结[修改版]

第一篇： 七年级上册地理教学工作总结七年级上册地理教学工作总结 本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，学生成绩在上个学期的基础上得到了大幅度的提高，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益

第一篇：七年级上册地理教学工作总结 七年级上册地理教学工作总结 本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，学生成绩在上个学期的基础上得到了大幅度的提高，回 顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。现作如下总结。 一、制定计划，明确目标。 , 开学初，本人总统了上个学期的期考情况，分析了学生成绩偏低的原因制定了本学期的教学计划，给 0 基础较好 1028050 、班的学生定出了期考平均分要在分以上，其余班级平均分要在分以上的目标，同时向学 生提出本学期的学习要求以及宣布课改计划，从正面鼓励学生，让学生明确了目标，又使学生增强了学习 的信心。 二、努力钻研教材，积极投身课改。 课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外，还经常利用课余时间向有经验的老师请教，做到了课前 扫清教材及其涉及问题的所有障碍，每一节课均感到了得心应手的轻松。然而，本人认为，如果用传统的 满堂灌的教法，必定会导致学生对枯燥无味的地理知识及教法感到厌倦，学生积极性调动不起来，教学效 果就可想而知。为了避免这种现象，为了寻求较适合我校学生的教法、学法，本人阅读了《初中生心理发 展特点》、《课程理念与实施》《教育科学研究方法基础》《新课标》等书，实施了讨论法和设置对手法 的教学方法，即让学生在老师的指导下，充分地自读教材，做好笔记，在小组中讨论，然后随机分配，把 学生分成两个对手组，进行激烈的辩论，最后教师总结。这样既能充分调动了学生的积极性，提高了学生 的学习兴趣，又能使学生在主动发现知识、掌握知识的过程中加深了印象，感觉到了自己就是课堂中的主 人，这两个班学生成绩有了明显的进步。 三、运用现代教具，使抽象的教学直观化。 \, 充分利用地理挂图多媒体教室等现代教具使抽象的教学直观化，大大方便了学生的学习。 四、注重能力培养，实施素质教育。 本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践结合起来，利用理论知识解释生活现象，通过 “ 实践经验证实理论知识。本学期，先后举行过两次地理知识辩论活动，在唇枪舌战中，虽然有的同学独占 ”“”“” 鳌头，有的同学败下阵来，但是，他们均使出了浑身解数把理论知识和实践经验有机地结合起来， 在辩论中增加了知识，提高了能力。