《山谷中的谜底》的语文教学反思

《山谷中的谜底》的语文教学反思《山谷中的谜底》的语文教学反思   身为一名刚到岗的教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编收集

《山谷中的谜底》的语文教学反思 《山谷中的谜底》的语文教学反思 身为一名刚到岗的教师,教学是重要的任务之一,通过 教学反思可以快速积累我们的教学经验,优秀的教学反思都 具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的《山谷中的谜 底》的语文教学反思,希望对大家有所帮助。 《山谷中的谜底》的语文教学反思1 加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么 特别之处,惟一能引人注意的是,它的西坡长满松、柏、女 贞等杂树,而东坡只有雪松。 这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底在哪儿。 1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山 谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现, 由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一 会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度 时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从

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