《山谷中的谜底》的语文教学反思

《山谷中的谜底》的语文教学反思《山谷中的谜底》的语文教学反思　　身为一名刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集

《山谷中的谜底》的语文教学反思 《山谷中的谜底》的语文教学反思 身为一名刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，通过 教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都 具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《山谷中的谜 底》的语文教学反思，希望对大家有所帮助。 《山谷中的谜底》的语文教学反思1 加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么 特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、女 贞等杂树，而东坡只有雪松。 这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。 1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山 谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现， 由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一 会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度 时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从