六年级英语上册 Unit 3《Would you like to come to my birthday party》（Lesson 16）教学设计 人教精通版（三起）-人教版小学六年级上册英语教案

Lesson16 教学设计一、教学内容与分析1. Just practise强化操练本单元的重点单词和句子结构，要求学生熟练地运用这些语言，开展此话题的交流活动。结合实物与图片为学生提供运用语言交流的

Lesson16教学设计 一、教学内容与分析 1.Justpractise 强化操练本单元的重点单词和句子结构，要求学生熟练地运用这些语言，开展此话题的交流 活动。结合实物与图片为学生提供运用语言交流的语境，提高学生在语境中运用英语进行交 流的能力。 要求听、说、认读的单词： star-shapedcake,heart-shapedcake,jelly,fruitpie 要求听、说、认读的句子： Whatkindofcakewouldyoulike?I’dlikeaheart-shapedcake. 要求听、说、读、写的句子： CanIhavesomeicecream?Sure. 2.Justwrite 学习和练习正确书写重点单词和句子： kind,icecream,candy.CanIhavesomeicecream?Sure. 3.Let’sact 用图片或实物创设语境，为生日party选购蛋糕和其他食品，在语境中用英语进行活动，给 学生创设语言交流的机会，提高综合运用语言的能力。 4.Let’schant 通过学习、说唱歌谣，引导学生感知了解字母组合ow在单词中的发音/au/，逐步掌握常见 字母组合的发音规律。 二、课前准备 1.准备本课所需词语卡片。 2.准备购物单。 3.准备自制课件。 三、教学步骤与建议