幼儿园中班数学教案设计：亲亲小瓢虫

幼儿园中班数学教案设计：亲亲小瓢虫幼儿园中班数学教案设计：亲亲小瓢虫一、设计意图：中班幼儿对周围环境中的数、 量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥， 所以幼儿学习的积极性都不是很高，经

幼儿园中班数学教案设计：亲亲小瓢虫 幼儿园中班数学教案设计：亲亲小瓢虫一、设计意图： 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴 趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很 高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学 习，更深入的掌握数的概念，我设计了《小瓢虫分家》这一带有情 境性的数学游戏活动，利用了幼儿所喜欢的小昆虫―瓢虫吸 然后 引幼儿的眼球，使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣， 10 按小瓢虫身上的点数量不等的特点，让幼儿巩固对以内数的认 识，学习按数量分类。 小瓢虫背上的点的数是变化很多的，希望通过有趣的游戏活 动，让幼儿可以在其中玩数，轻松的学习。 二、活动目标： 110 、巩固幼儿对以内数的认识，培养幼儿按数量分类的能 力。 2 、培养幼儿对数学的兴趣。 三、活动准备： 145578 、画有个点、个点、个点、个点、个点的纸制瓢 虫若干 1 －－