初二物理《二力平衡》教案

初二物理《二力平衡》教案　初二物理《二力平衡》教案1　教学重点：学生认知结构中建立二力平衡条件的过程；应用二力平衡条件解释实际问题。　教学难点：二力平衡条件的应用　教具：滑轮、钩码、细绳

初二物理《二力平衡》教案 初二物理《二力平衡》教案1 教学重点：学生认知结构中建立二力平衡条件的过程； 应用二力平衡条件解释实际问题。 教学难点：二力平衡条件的应用 教具：滑轮、钩码、细绳、木板 教学过程： 一、引入 方法1：复习提问引入 牛顿一定律的内容是什么？ 是不是只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直 线运动？请同学们举例说明。 引导：物体受外力作用时，也可能会保持静止状态或做 匀速直线运动。引出平衡态的概念，进行新课教学。