特殊四边形专题复习教学设计

特殊四边形专题复习教学设计一、教学设计思考　在数学课程标准中指出："数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上