指导青年教师成长过程性材料

袈培养青年教师李建伟、申海英过程性材料螆 单位：三十家子初中 姓名：贾振军蒄 本人取得中小学一级教师任职资格后，更加关注青年教师的成长，带动一批批教师成长使他们成为