《短歌行》 教学设计

《短歌行》教学设计预习安排：1 .读第一遍，解决读音。譬（ ）如 沉吟（）何时可掇（）契阔谈谯（）子衿（ ） 呦呦（ ）鹿鸣越陌（ ）度阡（ ）三匝（ ） 周公吐哺（ ）.大声读三遍，读熟课文。.根据