高中生数学学习中思维障碍成因及对策

高中生数学学习中思维障碍的成因及对策　　思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳