所见教学设计_2

所见教学设计　　所见教学设计　　课时目标：分析、品读诗句，理解诗句含义，感受牧童机灵活泼，天真可爱。教学过程：　　一、复习导入　　1、在《寻隐者不遇》中，诗人寻访隐者，有没有见到？　　2、我