小班数学教案的评估方法研究——以七巧板为例

小班数学教案的评估方法研究——以七巧板为例一、引言随着数字化时代的到来，教育教学方式也在不断变革和更新。在小班教学中，数学教学更是需要精细化、个性化和多元化。本文选取七巧板这一教学资源为例，从多个角度