加强基础知识整合通晓思想拿高分

加强基础知识整合 通晓思想拿高分 实践证明，在数学复习冲刺阶段，如果学生只是一味地做试卷，而教师只是一味地讲试卷，那是很难让学生在高考中考出理想成绩的。那么怎样进行高考数学的冲刺复习，提高复习的

12 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 加强基础知识整合通晓思想拿高分 实践证明，在数学复习冲刺阶段，如果学生只是一味地做试卷， 而教师只是一味地讲试卷，那是很难让学生在高考中考出理想成绩的。 那么怎样进行高考数学的冲刺复习，提高复习的针对性和实效性，使 ? 考生得到最大程度的提升呢笔者结合自身多年高三教学的实践与研 究，提出一些建议，供大家参考。 学习状态有四个层次 根据笔者长期的教学与观察发现，高中学生的数学学习状态大致 可以划分为四个层次：概念清、原理透、方法熟、思想通。 所谓概念清，就是清楚高中课程中的每一个数学概念，明确每一 ; 个数学对象的组成要素，并能运用它们进行思维判断所谓原理透， 就是对高中数学课程中的公理、定理、公式与法则理解透彻，并能运 ; 用它们进行判断推理所谓方法熟，就是能熟练运用高中所学习过的 ; 数学方法解决问题所谓思想通，就是能正确运用哪些在整个高中数 学中起指导意义的重要思想与观点去解决问题。 明晰高考命题趋势