农村小学学校工作计划书

农村小学学校工作计划书【篇一】一、指导思想本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管

农村小学学校工作计划书 【篇一】 一、指导思想 本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重 点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学 规范达标建设管理，强化校本教研管理），继续推动“高效课堂”深入开展。教导 处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以 建为重，加强师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培养良好的习惯，促进学 校、教师、学生三者和谐发展。运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策 科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课 堂，促进教学质量的全面提高。 二、工作目标 1、提高管理效能，坚持以人为本。通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂 管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素质，有效培训管理，提升教师专 业素质。 2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动，以教研工 作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。 3、深化改革，强化质量管理。根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习 惯为重点，注重全程全员发展，切实提高40分钟的课堂教学效率。 4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一 步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。 三、工作重点 （一）夯实教学常规，提高教学质量。 本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。 1、严格执行课程计划。 坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到 教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处组织人员对课程计划执 行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促 进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为。 2、加强请假制度管理。 为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新 规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等必须 事先按规定办理请假手续（急病例外）否则均按旷课论处。 3、加强学科备课管理。