课文四季教学设计

课文四季教学设计 　　１、能正确、流利地朗读课文，有感情地背诵课文。 　　２、在形象感受四季的根底上，四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。 　　１、小朋友，上节课我们已经学了《四季》这篇课文，知道了一