技能竞赛对提高电子电工教学质量的作用研究

技能竞赛对提高电子电工教学质量作用研究　国家非常重视职业教育，大力发展中等职业教育。中等职业学校技能竞赛，可以检验中等职业学校各专业教育教学水平，最终促进学校综合实力提高。对于中职学校电子电工专业来

技能竞赛对提高电子电工教学质量作用研究 国家非常重视职业教育，大力发展中等职业教育。中等职业学校技能 竞赛，可以检验中等职业学校各专业教育教学水平，最终促进学校综合实 力提高。对于中职学校电子电工专业来说，组织学生参加该专业各项技能 竞赛，能全面提高专业指导教师教学水平，激发学生学习兴趣，有效地提 高该专业教学质量。 一、技能竞赛有助于教师教学能力提高 教师有较强教学能力才能保证有高水平教学质量。教育教学是教与学 关系，教师发挥主导作用，学生是学习主体。“名师出高徒”，只有业务 精湛教师，才能培养出优秀学生。各种专业技能竞赛都是要通过指导老师 与参赛学生共同努力，才能取得好成绩，电子电工专业技能竞赛也不例外。 对于负责电子电工专业各项技能竞赛指导工作专业教师来说，首先要掌握 竞赛项目所涉及各方面专业知识，要根据技能竞赛项目内容，学习新技术 与新技能，才能有效地指导与培养学生。指导老师在指导学生竞赛过程中 要广泛收集学习资源，制定培训计划，研究短时间内提高学生各项能力方 法，所以指导老师只有努力进取才可胜任竞赛指导工作，这利于提高教师 解决问题能力。指导老师通过参与技能竞赛，不断学习新知识，不断充电， 能有效地提高教师专业技能水平，尤其是年轻教师，参与学生技能竞赛指 导工作，会迅速提升他们专业教学能力。教师责任心也是教学质量保障， 学校对于取得优秀竞赛成绩教师与学生给予肯定与奖励，教师工作积极性 就会提高，也进一步加强了教师工作责任心，促进了教学质量提高。学校 专业科组具有了师德高尚、积极向上、有工作责任心、业务精湛教师队伍，