二年级语文上册《语文园地二》教案

二年级语文上册《语文园地二》教案 二年级语文上册《语文园地二》教案 　　１、发现和运用识字方法。 　　２、稳固识字，积累词汇。 　　３、初步掌握部首的方法。 　　４、积极参与展示活动。 　　５、拓展：

二年级语文上册《语文园地二》教案 二年级语文上册《语文园地二》教案 １、发现和运用识字方法。 ２、稳固识字，积累词汇。 ３、初步掌握部首的方法。 ４、积极参与展示活动。 ５、拓展：说说课外知道的带提手旁的字和姓氏。 １、每人准备──本常用的字典。 ２、实物投影仪、课本“语文园地二”投影片。 ３、“我会认”里的生字卡片。 ４、学生准备“露──手”里的内容。 ５、小奖杯、红五星假设干。 两课时。 环节教师活动学生活动 出示投影“我的'发现”，指导学生发现识字方法。 ⑴教师引导分析“纺”字的字形特点：“方”与“纺”有什么 不同？ ⑵鼓励学生观察熟字与生字：你发现了什么？ ⑶鼓励用其他方法认识这些生字，如“柏、纪、织”也可用 “熟字换偏旁”的方法识记(伯──柏、记──纪、识──织)。 轮流出示生字卡片检查认读“我会认”里的生字。 出示投影“我会读”：有什么发现？ １、⑴ 同桌合作学习：观察两字有什么不同？ ⑵小组合作学习，汇报：熟字与生字的读音有关，熟字加与字 义有关的偏旁组成生字。