小学生综合实践活动课教学设计

《小学生创意服务（ ）生活的实践研究》设计与反思一、教学内容从“创意生活”这个话题出发，激发学生自主寻找并筛选出研究的主题，生成相关“子课题”，让每个学生都能确定自己的研究课题。二、教学目标1.培养学