小学数学二年级下册第三单元 图形的运动(一)备课方案

小学数学二年级下册第三单元 图形的运动(一)备课方案　　第三单元图形的运动(一)本单元的主要内容有认识轴对称图形、认识图形的平移和旋转及解决问题。运动既是世间万物的根本特征，也是物质存在的根本形式。在

小学数学二年级下册第三单元图形的运动(一) 备课方案 第三单元图形的运动(一) 本单元的主要内容有认识轴对称图形、认识图形的平移和旋 转及解决问题。 运动既是世间万物的根本特征，也是物质存在的根本形式。 在义务教育阶段的数学课程内容中，图形的运动有两种最根 本的形式：一种是合同运动(即形状和大小不变，仅仅发生位 置变化的图形运动)；另一种是相似运动(即形状不变而大小 变化的图形运动)。平移和旋转只改变图形的位置或方向，不 改变形状和大小，它们都属于合同运动。 本单元的教学内容根本上都定位在直观认识上，旨在让学生 逐步学会用数学的眼光观察现实生活中存在的大量运动现 象，感受数学与生活的密切联系，既为今后学习抽象的图形 运动知识积累感性经验，又为今后从图形运动的角度认识图 形、理解度量作铺垫，同时培养学生的空间想象力。 备内容 图形的运动(一) 认识轴对称图形、平移和旋转(1课时)认识轴对称图形；认识 平移；认识旋转 解决问题(1课时)运用对称知识解决实际问题 备目标 第1页