《亡羊补牢》教案：勤学善思，做事不留疏漏

《亡羊补牢》教案：勤学善思，做事不留疏漏。一、教师说教学是心灵交流的过程，教师在传授知识的同时，更应该注重学生认知能力、思维方式、道德情感的培养。我们知道《亡羊补牢》是一篇讽刺不愿认错的寓言故事，在教

《亡羊补牢》教案：勤学善思，做事不留疏漏。 一、教师说 教学是心灵交流的过程，教师在传授知识的同时，更应该注重学 生认知能力、思维方式、道德情感的培养。我们知道《亡羊补牢》是 一篇讽刺不愿认错的寓言故事，在教学中，我们可以从三个方面引导 学生进行思考： 一，勤学：在学习中要认真仔细，谦虚好学，不断提高自己的知 识水平，才能够做出不留遗憾的事情。 二，善思：要有自己的独立思考能力，深入剖析问题，灵活应对 各种情况。 三，不留疏漏：在做事情中，不仅仅要看到表面，还要提高观察 力和思考力，做到万无一失。 二、故事说 《亡羊补牢》的寓意深刻，是我们进行勤学善思、做事不留疏漏 的最佳借鉴。 1. 勤学善思 《亡羊补牢》中的农夫因为自己没有及时关好羊圈的门，导致羊 群失踪；而疏漏的原因，是因为他自以为门关好了，却没有进行仔细 第1页共3页