《亡羊补牢》教案:勤学善思,做事不留疏漏

《亡羊补牢》教案:勤学善思,做事不留疏漏。一、教师说教学是心灵交流的过程,教师在传授知识的同时,更应该注重学生认知能力、思维方式、道德情感的培养。我们知道《亡羊补牢》是一篇讽刺不愿认错的寓言故事,在教

《亡羊补牢》教案:勤学善思,做事不留疏漏。 一、教师说 教学是心灵交流的过程,教师在传授知识的同时,更应该注重学 生认知能力、思维方式、道德情感的培养。我们知道《亡羊补牢》是 一篇讽刺不愿认错的寓言故事,在教学中,我们可以从三个方面引导 学生进行思考: 一,勤学:在学习中要认真仔细,谦虚好学,不断提高自己的知 识水平,才能够做出不留遗憾的事情。 二,善思:要有自己的独立思考能力,深入剖析问题,灵活应对 各种情况。 三,不留疏漏:在做事情中,不仅仅要看到表面,还要提高观察 力和思考力,做到万无一失。 二、故事说 《亡羊补牢》的寓意深刻,是我们进行勤学善思、做事不留疏漏 的最佳借鉴。 1. 勤学善思 《亡羊补牢》中的农夫因为自己没有及时关好羊圈的门,导致羊 群失踪;而疏漏的原因,是因为他自以为门关好了,却没有进行仔细 第1页共3页

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