建构一体化德育体系,促进儿童的道德成长

建构一体化德育体系,促进儿童的道德成长 【摘要】作为生活形态的道德是一个整体，而作为生命存在的受教育对象――儿童本身也是一个整体，这种整体性决定了道德教育应当作为整体而存在，但现今的学校道德教育