《水珠从哪里来》教学设计(河北省省级优课)-三年级科学教案

正文:《水珠从哪里来》教学设计教学内容：（教科版）三年级下册第三单元第五课《水珠从哪里来》。教学目标：科学概念：水蒸气遇冷会凝结成水。过程与方法：1、观察到盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，思考小水珠