八年级语文上册 第22课《短文两篇》导学案新人教版

《短文两篇》 学习目标：1.识记生字词，积累重点文言词语和句式，通译全文。整体把握文章内容。2. 了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。3．

《短文两篇》 学习目标： 1.识记生字词，积累重点文言词语和句式，通译全文。整体把握文章内容。 2.了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 3．加强朗读训练，提高朗读能力。背诵并默写这两篇短文。 4.把握两文托物言志的写法。 学习重点:“目标”1学习难点：“目标”1 课 激情激趣 独立思考 分享成果 交流展示 随堂检 堂 导入目标 自主探究 合作探究 点拨探究 测 结 提升探 构 究 导学 导学引航 独学指导 合学策 展学方案 评学摘 流程 目标方法 内容学法 略 内容方式 记 内容形式 规律总 结 自主探究 展示主题： 重点摘 一、导学 落实基点 品读感 记 读：知大 关于作品写作手法：托物言志，“托”借、假托的 悟 夯实基 意 意思，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。 1互读： 方案一： 础 1、读题目 成为作者 于是，这个“物”便具有了某种象征意义， 对子之间 内容：基 【写我遗 初识文眼 、。 的志趣意愿或理想的寄托者 即借物言志，借物抒 互读课文， 础落实我 憾！！！】 2、读作者 怀。 概述大意。 最棒！！！ 知人论世 建议： 3、读背景 二、独学 2互查： 1、课前小 明确意图 1.给下列加点字注音。 组长统一 4、读文本 陋室铭（）德馨（）鸿儒（）案 3暴露易 检查基础 感知大意 牍（）陋（）西蜀（） 错点（请 落实情况， 蕃（）淤泥（）濯（）清涟（）蔓 把自己易 并做好记 （）亵玩（）噫（） 错的字词 载、评价。 工整地再 2、对子之