部编版初中八年级下册语文写作(一)学习仿写课件

部编版初中八年级下册语文写作（一）学习仿写课件教学目标：体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。教学设想：能化抽象为具体，化直白为涵蓄，化无形为有形。教学方法：讲练结合（点拨为主导，训练为主线）教学

部编版初中八年级下册语文写作（一）学习仿写课件 教学目标：体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。 教学设想：能化抽象为具体，化直白为涵蓄，化无形为有形。 教学方法：讲练结合（点拨为主导，训练为主线） 教学步骤： 一、导入： 决定中考作文成绩的因素即使不少，但从评卷实践来看，制约作 文成绩 的最主要的因素是“语言表达因为，在审题、结构、内容等 方面不浮现“硬伤” 的前提下，语言成为感动“特殊读者”（评卷人）的主 要因素。试想，赤日炎 炎，挥汗如雨之时，评卷教师每天要评阅大 量的试卷，难免身心疲惫。读着语 言无味的文章，更加重了疲惫感。 评卷时“一个读者，两三分钟”，是不可否 认的客观事实。要打动评卷 人，文彩显得特别重要。所以，科学备考中考作文， 就不能不重视文 彩训练。而且，文彩训练也易见成效。那末，如何实行文彩训 练最有 效呢？下面介绍几种常见的方法，供大家参考。 二、满分作文展示： 黄山松，我读懂了你！ 你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗？ 云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大自 然宛然 容不得它的存有，定要除之而后快。无非，它不低头，不让 步，不畏风刀雪斧 的剔抉，在数不尽的反击和怒号声中，练就了一身 铮铮铁骨，凝结了一腔朗朗 硬气。