c 素数问题的课程设计

c 素数问题的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解素数的定义，掌握判断一个数是否为素数的基本方法；2. 学生能够掌握100以内的素数，并能够运用素数的性质解决相关问题；3. 学生了