2019-2020年小学科学六年级《分类和回收利用》教学设计附反思

2019-2020年小学科学六年级《分类和回收利用》教学设计附反思【教学目标】科学概念：1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有