分管领导党史学习教育组织生活会个人剖析材料

分管领导党史学习教育组织生活会个人剖析材料党史学习教育开展以来，我能够认真贯彻落实街道党工委部署要求，认真参加集中研学、抓好个人自学，注重从党的百年历程中感悟真理、把握规律，从党的坚强领导中坚定初心、

分管领导党史学习教育组织生活会个人剖析材料 党史学习教育开展以来，我能够认真贯彻落实街道党工委部署要 求，认真参加集中研学、抓好个人自学，注重从党的百年历程中感悟 真理、把握规律，从党的坚强领导中坚定初心、牢记使命，从党的精 神谱系中崇仰英雄、汲取力量，进一步打牢了明理、增信、崇德、力 行的思想根基。围绕这次专题组织生活会主题，结合前期的学习研 讨、谈心交心、检视问题等情况，按照“四个对照”要求，深入查找 差距不足，剖析根源症结，进一步明确了今后的努力方向。下面，由 我做个对照检查。 一、主要收获 通过学习，对开展党史学习教育的重大意义有了更加深刻的认 识，对党的百年光辉历程和作出的历史性贡献有了更加全面的了解， 对党史学习教育各项重点有了更加精准的把握，将进一步增强开展党 史学习教育的思想自觉和行动自觉，努力做到学史明理、学史增信、 学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行 力，高质量高标准开展好党史学习教育。 二、存在的主要问题 1、时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作 风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整 顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。 2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也 不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很 多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。 第1页共3页