新课标视阈下初中历史教学设计要素探微

新课标视阈下初中历史教学设计要素探微一、大概念与教学内容整合在新版课标中，提出了以课程核心素养为导向、整合教学内容的 教学要求，而“运用大概 念对教学内容进行整合”是重要的方法和 路径。所谓大概念，简