一年级语文上册教案——《咏华山》第一课时课堂教学谈

一年级语文上册教案——《咏华山》第一课时课堂教学谈　　、处理识字教学时，以阅读为主线，寓识字于阅读教学的全过程，把识字的要求分步实现，逐步加深：　　初读课文;;;;要求学生借助汉语拼音读准字音。检测时