中职学校德育课程有效教学策略研究

中职学校德育课程有效教学策略研究　　摘要：德育教学不是赠送、告知和传递知识，而是促使受教育者产生某种体验、感受和理解的“碰撞”活动，从而自自觉的完成知情意行完美统一，通过深入的调查和一线的实践，将从教