课堂实录《小数的认识》观课反思

课堂实录《小数的认识》观课反思　　偶然学习了一节优秀的课堂实录《小数的认识》，本是抽象的小数概念的学习，而通过教师巧设媒介，精心设计操作活动，学生对于小数意义的理解更加深刻、立体。 考虑到学生对小数