《j q x 》的教学设计

《j q x 》的教学设计 　　复习j q x，认识5个字，会读儿歌。 　　一、情境引入。 　　师：今天，老师要带着大家去拼音城逛一逛，小朋友快乐吗？ 　　不过进拼音城堡，先要闯关，你们能行吗？