班级精细化管理的总结

班级精细化管理的总结 为了能适应新学期教育教学工作精细化的要求，使6(4)班具有"团结,活泼,严谨,求学"的班风,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,特对本学期班级精细化管理工

班级精细化管理的总结 为了能适应新学期教育教学工作精细化的要求，使6(4)班具有" 团结,活泼,严谨,求学"的班风,把学生培养成有理想,有道德,有文 化,有纪律的一代新人,特对本学期班级精细化管理工作做以下总结: 一,班级基本情况 本班共有42名学生,其中有男生24人,女生18人.学生大多比较 听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和 厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性. 二,本学期基本工作要点 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如 果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的 班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目 标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班 级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想,学习,生活 实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充 分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教 育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让 他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感. 在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格; 1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学 的学习方法和良好的学习习惯.