四年级科学上册教案二：探索卫星运行时间

四年级科学上册教案二：探索卫星运行时间今天，我们要一起来探索一下卫星运行时间的秘密。卫星，是一种人造的天体，它们围绕地球运行，发挥着很重要的作用。你知道吗？我们日常生活中用的很多东西，比如手机、电视等

四年级科学上册教案二：探索卫星运行时间 今天，我们要一起来探索一下卫星运行时间的秘密。卫星，是一 种人造的天体，它们围绕地球运行，发挥着很重要的作用。你知道 吗？我们日常生活中用的很多东西，比如手机、电视等，都需要依靠 卫星才能正常运作。了解卫星的运行时间，对我们来说是非常重要 的。 一、探讨问题 让我们看一下下面这个问题：“卫星绕地球运行的时间是多 少？”可能我们都知道这个问题的答案，但是，你们知道背后的原理 吗？我们就要来一起探讨这个问题。 二、实验步骤 1.准备材料：一张圆形纸片、铅笔、尺子； 2.在纸片的中心，用铅笔画一个小圆点，代表地球； 3.在纸片的外围，用尺子划分成24个等份，代表地球上的24个 时区； 4.再在这24份中，各自再分成60份，即每个时区有60个“刻 第1 页共 3页