九年级语文上册 21《陈涉世家》教案 新人教版

《陈涉世家》课题《陈涉世家》课型讲读授课教师时间教学理念倡导自主、合作、探究的学习方式 教学目标知识目标了解《史记》的一般情况，学习本文一些文言实词和虚词的用法。能力目标学习本文材料处理详略得当的写

《陈涉世家》 课题 《陈涉世家》 课型 讲读 授课教师 时间 教学理念 倡导自主、合作、探究的学习方式 知识目标 。 了解《史记》的一般情况，学习本文一些文言实词和虚词的用法 教 学 能力目标 学习本文材料处理详略得当的写法。 标 目 情感目标 认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 教学重点 1.通过熟读课文，理解文章的内容和主旨。 2．讲清大泽乡起义的原因和经过，了解人物对话的语气表达方式。 教学难点 1．学习一些文言实词和虚词的用法。 2．对多义词不同含义的理解，以及对文中有关迷信活动的正确认识。 教学方法 诵读法。 教学设想 教学手段 多媒体教学。 课时安排 二课时 课堂互动内容 设计意图 第一课时 一、导入 激趣导入 1、大家学过中国古代历史，能说出我国历史上第一次农民起义爆发于哪个朝代， 起义的领袖是谁吗？ 二、检查预习 1《史记》是一部什么书？ 《史记》是汉代司马迁编写的一部史书，它是我国第一部纪传体通史。记载了 拓展学生文 自黄帝至汉武3000多年的历史。全书包括十二“本纪”，十“表”，八“书”，三 学知识 十“世家”，七十“列传”。《史记》不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很 高的文学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 2陈胜、吴广起义发生在什么样的历史背景下？ 秦始皇统一中国后，为了强化专制主义的中央集权统治，推行强硬政策，对农 民实行残酷剥削，大大加重了税赋和劳役的征发，这些急政暴行，导致了阶级 矛盾的日益激化，农民起义一触即发。公元前209年（秦二世元年），陈胜、 吴广在大泽乡（今安微宿县境）率戍卒900人揭竿而起，建立了我国历史上第 把范读、自