基于可视化学习策略的教学案例研究

基于可视化学习策略的教学案例研究（研究方案）一、课题的现实背景 关注人、关注每一位学生是新课程的核心理念。学生是学习的主体，他们不是被动的、消极的、等待被灌输的“瓶子”，而是“一团待燃的火”，是