六年级新目标英语上册教学计划

六年级新目标英语上册教学计划六年级新目标英语上册教学计划　　一、学生情况分析。　　及对策 本学期担任34.1，34.2 两个班的英语课，共有学生128人。绝大多数学生入校前已学过英语或接触过英语，

六年级新目标英语上册教学计划 六年级新目标英语上册教学计划 一、学生情况分析。 及对策本学期担任34.1，34.2两个班的英语课，共有 学生128人。绝大多数学生入校前已学过英语或接触过英语， 他们已经认识了部分字母和单词，掌握了英语学习的一些基 本方法，但多数同学只是会说部分单词和句子。加上两个班 为普通班，尖子生少，学习困难生多，部分学生没有明确的 学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的 学习习惯也差。学生学习英语的新鲜感已经丧失，学习英语 有为难情绪。 针对种种情况，在本期的英语教学中，教师一方面应加 强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语 法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一 步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施， 注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、 阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探 索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。 教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语 言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享