最新人教版小学数学二年级下册《平均分》教案设计

最新人教版小学数学二年级下册《平均分》教案设计　　教案设计设计说明布鲁纳的多元表征理论表明，对数学概念的理解有多种方式，多种方式之间建立起联系，才能深化对概念的理解。因此，本节课教学中注重让学生